Сдала CAE на С2: История Елены Тазбаевой

Елена Тазбаева преподает английский в начальных классах. Экзамен CAE на уровень С1 хотела сдать, чтобы активировать свой продвинутый английский, который не удается применять в работе. Ведь с младшими школьниками нужно говорить на простом и понятном языке.

До курса экзаменационные задания вызывали у Елены тревогу, но за два месяца обучения от нее не осталось и следа. На экзамене она получила 200 баллов из 210 возможных, подтвердив уровень С2. Своими впечатлениями о курсе и преподавателе Елена поделилась в интервью.

– Елена, почему вы решили прийти на курс, а не готовиться самостоятельно?

– Опираясь на свой опыт учителя, я знаю, что необходим некий вектор. То есть, чтобы тебе задали направление, предупредили об опасностях и подводных камнях. Более того, преподаватель, как правило, очень много знает о формате экзамена, может дать дельный совет.

– Почему вы выбрали нашу школу?

– С ВКС я знакома давно, проходила другой курс. Соответственно, я доверяла школе, понимала, что там работают опытные педагоги, которые смогут меня направить и подсказать.

– Как изменилось отношение к экзамену после начала курса?

– В начале, когда мы только разбирали задания, я немного паниковала. Инструкции и формат вызывали тревогу. Но по мере прохождения курса и отработки навыков мне становилось спокойнее. Я стала правильно относиться к экзамену. То есть если раньше открывала учебник и понимала, что уровень тревоги зашкаливает, то потом говорила себе “все, хорошо, внимательно читаем инструкцию, разбираем, выполняем задания, держим в уме, как это будет все оцениваться”.

Все, что нужно сдать о CAE: подробный гайд с примерами заданий

– Что больше всего понравилось на курс?

– Я в восторге от преподавателя Игоря Чурилова, от того насколько он умеет подбирать нужные слова, от того как ювелирно он руководил процессом. У онлайн-обучения есть специфика, но Игорь справлялся на отлично. У меня остались самые позитивные эмоции от занятий с ним.

– Какие навыки удалось развить во время курса?

– Больше всего затруднений у меня вызывало письмо, потому что я не использую этот навык в работе. Безусловно, мы с детьми учимся писать, но это не сравнить с той работой, которую нужно проделать в письменной части CAE. Поэтому над этим я работала больше всего. Опять же, мне очень сильно помогла поддержка Игоря. Помню, как отправляла ему свою первую работу с замиранием сердца в ожидании фидбэка. И он очень четко все объяснил, буквально разложил по полочкам. Я поня